• Złota rybka

        • Któż z nas nie chciałby złowić złotej rybki, która spełnia życzenia?

          Wyniki - dostęne po zalogowaniu TUTAJ

          Uczniowie klas piątych, macie możliwość złowienia swojej złotej rybki, która może sprawić, że wasza ocena na półrocze wzrośnie nawet o 1 stopień. Jednak aby to marzenie się spełniło, trzeba złowić złotą rybkę. A do takich połowów musicie się dobrze przygotować!
          Co będzie potrzebne? Wędka, żyłka, kołowrotek, spławik, haczyk i przynęta. Skąd to wziąć? Nie, nie biegnijcie do sklepu wędkarskiego ani nie szukajcie w garażu! Co tydzień pojawi się zadanie, za wykonanie którego będzie można zdobyć 20 punktów! Im więcej punktów otrzymacie, tym lepszy sprzęt zdobędziecie, a tym samym, większe szanse na złowienie upragnionej złotej rybki. Jeśli zdobędziecie 100 punktów, złota rybka spełni wasze marzenie o wyższej ocenie. Ale przypomnijcie sobie, co się stało, gdy żona rybaka była zbyt zachłanna... straciła wszystko! Zatem 1 stopień wzwyż i ani kawałka więcej :)

          Zabawę czas zacząć!

           

          1. Wędka

          Aby zdobyć wędkę dobrej jakości, należy zrobić plakat, który przedstawia jakieś pojęcie matematyczne w humorystyczny sposób. Liczy się jakość wykonania, ale też pomysłowość i oczywiście zgodność z tematem. Jeśli jeszcze nie macie pomysłów, to zaproponuję: skracanie ułamków, rozszerzanie ułakmów, liczby pierwsze, liczby złożone, liczby naturalne, ułamki właściwe, niewłaściwe, liczby mieszane... Oczywiście możecie wymyślić jakieś inne.

          Ciekawe przedstawienie ułamka dwie trzecie znalazłem... TUTAJ

          Termin oddania prac: 14 listopada w wersji papierowej do sali 17, a w wersji elektronicznej (ładne zdjęcie) za pomocą Librusa (zadania domowe) lub mailem.

          Miłej zabawy :) 

           

          2. Kołowrotek

          Jeśli zdobyliście wędkę dobrej firmy, to gratuluję! Ale jeśli nie - to się nie martwcie! Może znajdziecie jakiś patyk nad wodą i jego użyjecie do łowienia :) 

          Bez względu na to czy uczestniczyliście w pierwszym etapie, czy nie - czas na dalszą zabawę!

          Kolejny bardzo ważny element to dobry kołowrotek, który pozwoli wam kiedyś wyciągnąć z wody złotą rybkę. W jaki sposób go zdobyć:


          - stwórzcie z koleżankami/kolegami 2-3-osobową grupkę
          - wymyślcie temat prezentacji dotyczacej matematyki (może być coś co właśnie omówiliśmy, może być jeden z nadchodzących tematów, a może jest w matematyce coś, co szczególnie lubicie lub was interesuje)
          - wasza prezentacja powinna zawierać temat, wyjaśnienie tematu (najlepiej z rysunkami, kolorowo i ładnie), przyładowe zadanie (najlepiej tekstowe, jeśli się da) i rozwiązanie go krok po kroku. Może być też jakieś zadanie do wykonania dla czytelników.
          - zalogujecie się w Office365, a jedna osoba zakłada dokument i zaprasza was do niego wysyłając link
          - razem stwórzcie w sieci prezentację

          Ile punktów możecie zdobyć? Zależy jaki program wybierzecie:
          Power Point - 20 pkt.
          Sway - 30, bo to pewnie dla was nowość :)
          Termin: do kolejnego wtorku - 21 listopada.
          Powodzenia!

          3. Żyłka

          Ten fragment wędki wydaje się bardzo tajemniczy: przezroczysty, prawie niewidoczny, delikatny a jednocześnie bardzo mocny, bo musi utrzymać ciężar ryby. Dlatego i to zadanie będzie wymagało od was wiele pracy, cierpliwości, zastanowienia, ale efekt będzie na pewno piękny, a przy okazji odpoczniecie nieco od komputera.
          We wtorek na lekcjach tworzyliśmy gwiazdki pięcioramienne. Muszę przyznać, że choć na początku spora część z was była nieco przerażona, z czasem okazało się, że świetnie sobie poradziliście i chcieliście wykonać trudniejsze.
          TUTAJ przekazuję wam szablony innych gwiazdek (zrobione przez nauczyciela z Kluczborka - p.Piotra Pawlikowskiego).

          Wydrukujcie je na papierze technicznym (160 g/m2 lub więcej), a następnie poskładajcie. Pamiętajcie o kolejności składania. Najpierw wszystkie nacięcia do góry, potem jedno w dół, dwa w dół... Gdy zacząłem składać większe gwiazdki, bardzo przydała mi się poniższa animacja zrobiona w Scratchu!


          Które zrobicie, zależy od was (tylko nie 5/2, bo to robiliśmy w szkole). Ile dostaniecie punktów? Trzy razy więcej niż pierwsza liczba w gwiazdce, ale nie więcej niż 30. Za gwiazdkę 15 dorzucę jedną szóstkę, a za 20 - dwie szóstki za zadanie domowe :) Nie rzucajcie się jednak na 20. Ona jest naprawdę trudna! Zacznijcie od łatwiejszych... za nie jest i tak sporo punktów!

          Poziom trudności zależy od liczby nacięć!
          Termin jak zwykle - do przyszłego wtorku.

          Ta animacja pokazuje jak powinna wyglądać gwiazdka oraz co oznaczają te tajemnicze liczby. Gwiazdka 7/3 oznacza, że dzielę okrąg na 7 jednakowych części za pomocą 7 punktów, a następnie łączę co 3 punkt. Ustaw odpowiednie liczby i naciśnij START

          Aplikacja nie działa na Androidach!

          Jeśli w Windowsie pokazuje, że są jakieś problemy, należy kliknąć w ikonę Flash lub link "this page" i zezwolić na uruchomienie wtyczki.

           

          4. Spławik

          Do czego służy spławik? On pokazuje wędkarzowi, a przy okazji wszystkim innym widzom, coś bardzo ważnego: ryba złapała się na haczyk. W naszej zabawie  również i wasze zadanie będzie polegało na pokazaniu widzom... na czym polega matematyka. A konkretnie?

          Nagrajcie filmik wyjaśniający jakiś temat dotyczący ułamków zwykłych: skracanie, rozszerzanie, wyłączanie całości, zamiany liczb mieszanych na ułamki niewłaściwe, dodawanie, odejmowanie, sprowadzanie do wspólnego mianownika, porównywanie ułamków, mnożenie przez liczby naturalne (lub omawianych niedawno wielokrotności, dzielników, cech podzielności, liczb pierwszych i złożonych).

          Jeśli ktoś chce skorzystać z pomocnych narzędzi... polecam moje gry scratchowe dostępne TUTAJ. Ale oczywiście nie musicie z nich korzystać! Możecie posłużyć się własną wyobraźnią i wymyślić swój scenariusz filmowy. Możecie działać samodzielnie lub w grupkach 2-4 osobowych.

          Zadanie nieco trudniejsze, więc termin o wiele dłuższy niż zwykle: do Świąt Bożego Narodzenia. A do zdobycia 10 - 30 punktów.

          Wyzwanie może trudne, ale wielu z was jest lub było YouTuberami, więc doświadczenie macie. Zawsze można zapytać koleżankę lub kolegę jak sobie z tym poradzić. Filmiki możecie wrzucić w Office365 do aplikacji Video i wysłać mi mailem link.

          Powodzenia!

           

          4. Haczyk

          Haczyk to mały, tani element, ale trzeba na niego uważać, Jest ostry, łatwo można się na niego złapać, a trudno od niego uwolnić!

          Choć trwa jeszcze akcja Spławik, w międzyczasie małe zadanie haczykowe.

          4 grudnia zaczyna się ogólnoświatowa akcja Godzina Kodowania (z Minecraftem). Wejdźcie na tę stronę klikając LINK. Za zdobycie certyfikatu, otrzymacie 10 punktów.

          Przyjemności!

           

          5. Pudełko na dżdżownice (i inne robaki)

          Wędka skompletowana, więc czas przygotować przynętę. Ale zanim zaczniesz szukać robactwa, które uwielbiają ryby, trzeba sprawić sobie pudełko na transportowanie ich. Aby je zdobyć, obejrzyj krótki filmik pt. "Ćwiczenia fizyczne" na stronie GWO, a potem rozwiąż zadania z karty (prześlę ją Librusem i Office 365). Czas na rozwiązanie zadań: tydzień. Punkty do zdobycia: max. 20.

          Niestety, tym razem rozwiązania tylko w wersji papierowej.

    • Kontakty

      • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Smolcu
      • 71 316 84 61 szkoła Smolec 71 390 68 88 szkoła Jaszkotle 71 316 84 51 przedszkole 531 495 649 zerówki nad ośrodkiem zdrowia
      • ul. Kościelna 2 SMOLEC 55-080 Kąty Wrocławskie Poland
      • Zgodnie z art. 13 ust. 1 i 2 ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych z dnia 27 kwietnia 2016 r. (zwanego dalej RODO) informuję Panią/Pana, że: • administratorem podanych danych jest Zespół Szkolno – Przedszkolny w Smolcu, ul. Kościelna 2, 55-080 Smolec; • z naszym inspektorem ochrony danych można skontaktować się przez e-mail korzuch@infoic.pl • celem przetwarzania danych jest zapewnienie korespondencji odpowiedniej ewidencji, przechowywania oraz ochrony przed uszkodzeniem, zniszczeniem bądź utratą, a podstawą prawną są art. 6 ust. 1 lit. c) RODO oraz art. 6 ust.1 ustawy o narodowym zasobie archiwalnym i archiwach; • podanie danych jest wymogiem ustawowym i jest obowiązkowe, a konsekwencją niepodania danych jest brak rozpatrzenia korespondencji; • podane dane będą przechowywane przez okres wynikający z kategorii archiwalnej, zgodnie z Jednolitym Rzeczowym Wykazem Akt; • dane nie będą udostępniane podmiotom innym niż uprawnione na mocy przepisów prawa; • przysługuje Pani/Panu prawo do żądania dostępu do danych oraz do ich sprostowania; • może Pani/Pan wnieść skargę do organu nadzorczego, jeśli uważa Pani/Pan, że przetwarzanie Pani/Pana danych narusza Pani/Pana prawa lub RODO.
  • Galeria zdjęć

      brak danych