Rodzaj uzdolnienia

Postępowanie wspomagające

Uwagi

Uzdolnienia intelektualne

• Rozwiązywanie i samodzielne układanie krzyżówek, rebusów, łamigłówek, układanie historyjek wyrazowych i obrazkowych.

• Wyrażanie w rozmowie i dyskusji sądów i przemyśleń na temat wysłuchanych utworów. literackich, muzycznych, obejrzanych spektakli teatralnych, filmów, zwiedzanych wystaw.

• Rozmowy przy encyklopediach, poradnikach, atlasach i informatorach tematycznie związanych z zainteresowaniami dzieci.

• Tworzenie kącików zainteresowań, bogatych w eksponaty, narzędzia i przybory.

• Wspólne gry planszowe i komputerowe gry edukacyjne.

• Spotkania z ciekawymi ludźmi.

• Wycieczki do miejsc, będących bodźcem rozwoju intelektualnego (muzeum, wystawy, teatr, galeria, planetarium, miejsca pracy.

Uzdolnienia matematyczne

• Wspólne  rozwiązywanie rebusów, łamigłówek, nakłanianie dziecka do wyjaśnień jak doszło do rozwiązania, układanie puzzli.

• Wprowadzanie i wyjaśnianie podstawowych pojęć matematycznych w zabawach.

• Wspólne liczenie i przeliczanie odgłosów i przedmiotów w otoczeniu.

• Stosowanie wyliczanek.

• Tworzenie gier z ustaleniem reguł.

• Zabawy logiczne.

• Układanie opowiadań matematycznych do podanej formuły, stawianie pytań i problemów do rozwiązania

Uzdolnienia literacko-teatralne

• Głośne czytanie literatury.

• Słuchanie opowieści dziecka z zainteresowaniem, zadawanie pytań.

• Opowiadanie dziecku bajek,  zachęcanie  do układania nowych wersji.

• Samodzielne układanie rymowanek, wierszyków, zagadek, opowiadań.

• Nagrywanie i odtwarzanie opowieści dziecka, przeprowadzanie wywiadów na określone tematy.

• Zabawy w teatr, odgrywanie scenek z bajek i życia.

• Wspólny udział w spektaklach teatralnych.

Uzdolnienia muzyczne

• Stwarzanie sytuacji korzystania z zabawek - instrumentów, z których można wydobyć dźwięk.

• Umuzykalnianie poprzez uczestnictwo w zajęciach rytmiczno-muzycznych.

• Gra na instrumencie traktowana jako zabawa.

• Udział w różnorodnych koncertach, słuchanie muzyki w domu, wspólne śpiewanie piosenek, nucenie melodii, prowadzenie śpiewanych dialogów podczas zabaw w teatr.

• Wzbogacanie wiedzy muzycznej.

• Tworzenie improwizacji słowno-muzycznych.

• Ilustrowanie i nagrywanie własnych bajek ilustrowanych grą na instrumentach.

• Udział w przeglądach, prezentacjach i konkursach muzycznych.

Uzdolnienia plastyczne

• Zachęcanie do wspólnej działalności plastycznej, podejmowanie swobodnych działań, udostępnianie kredek, farb, plasteliny, artykułów papierniczych.

• Wspólne poznawanie nowych technik.

• Pozostawienie dziecku swobody zgodnej z jego wyobraźnią.

• Udział w wystawach, wspólne oglądanie dzieł w muzeach.

• Udział w przeglądach, prezentacjach i konkursach plastycznych.

Uzdolnienia przyrodnicze

• Utrwalanie naturalnej wrażliwości dziecka poprzez opowiadanie o życiu zwierząt, ich odczuciach, pokazywanie różnych gatunków roślin.

• Poszerzanie wiedzy dziecka poprzez kupowanie tematycznych czasopism i książek dostosowanych do jego wieku, gier ukazujących sposoby obserwowania przyrody.

• Wspólne wyprawy do Zoo, do lasu, parku, ogrodu, na wieś, spędzanie czasu w plenerze.

• Eksperymentowanie i obserwowanie, zakładanie akwarium, hodowli roślin, prace w przydomowym ogródku.

• Korzystanie na wyprawach z kompasu i lornetki.

Uzdolnienia przywódcze

• Umożliwianie częstego kontaktu z rówieśnikami i dziećmi nieco starszymi.

• Zachęcanie do podejmowania odpowiedzialnych decyzji.

• Konsekwencja w postępowaniu.

• Cierpliwe rozmowy z dzieckiem, wysłuchiwanie opowieści  i zdarzeniach z codziennego życia.